Partager l'article ! COURS DE COMM.... Somme, bréviaire, outils...: Pour les patients -document assez lourd!, 5,5Mo!- (non, je ne parle pas des personnes en souf ...
Réflexions, hypothèses, dess(e)ins du Flou, outils & apories...
MODE D'EMPLOI: Ce blog présente des PROBLÉMATIQUES, qui traversent le champ de la PSYCHOLOGIE CLINIQUE appliquée à l'ÉPISTÉMOLOGIE, aux THÉRAPIES, à la DYNAMIQUE DES GROUPES et... à la (RE)LECTURE DE TEXTES "éculés".
Mes étudiants y retrouveront des questionnements schématiques mais féconds, des "pense-bêtes", des bréviaires, des "garde-fous", des boussoles, une axiomatique sommaire...
Les autres butineront dans cette espagnole auberge de quoi penser s'indigner s'interroger flâner survoler zapper conspuer...
Les CRITIQUES, REMARQUES, AJOUTS, PROPOSITIONS ALTERNATIVES, DEMANDES DE PRÉCISIONS, ... ET MÊME LES PROPOS COMMINATOIRES SONT LES BIENVENUS: USEZ DES COMMENTAIRES ET DES NEWLETTERS POUR CRÉER LIENS, NOEUDS ET TRESSES.
À BIENTÔT DE VOUS LIRE.
Jean-Pierre BÉNAT
PS.Un exemple de schème décalé: pensez "la" phrase shakespearienne avec une autre ponctuation,
"TO BE OR NOT, TO BE, THAT IS THE QUESTION"
À méditer, n'est-il pas?
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Pour les patients
-document assez lourd!, 5,5Mo!- (non, je ne parle pas des personnes en souffrance, encore que.... certaines pathologies sont enkystées dans des axiomes pervers et des concepts opératoires
toxiques....) et les AUDITEURS CNAM (en fin du bidule, les pages sur la bienheureuse NOTE DE SYNTHÈSE!!!!!!).
C'est du condensé: pour la chair et les épices, me demander.....
Savoureuse lecture!
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