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  • ENSAM / Sujet de Comm / Mai 2016 (27/03/2016)
    Cher(e)s vous, veuillez trouver ci-dessous le sujet de Comm, ainsi que quelques précisions quant aux formes d'intelligence. Pour mémoire, il s'agit d'analyser vos compétences/postures dans les domaines suivants (Cours complet ici: http://www.taneb.org/2014/10/ensam-octobre-2014.html...
  • IRTESS / L'enfant agressif? mars 2016 (25/03/2016)
    Bien cher(e)s vous, voici le support de cours. La problématique essentielle est de donner à la violence / l'agression une forme SYMBOLIQUE, de la nommer comme "sketch" et d'apprendre à "DIRE AUTREMENT", "JOUER AUTREMENT". En somme, il faut INSTAURER &...
  • Addendum à "CLINIQUE DE LA MANIPULATION" (05/03/2016)
    Chers vous, le précédent article (« Clinique de la manipulation ») a suscité des dizaines et des dizaines de commentaires, ce dont je me réjouis. Trois groupes se dessinent : 1) des professionnels de la Psychologie (points de détail cliniques et/ou demande...
  • CLINIQUE DE LA MANIPULATION (03/03/2016)
    MANIPULATION : PROCESSUS « CLASSIQUES » Un rien agacé par la rhétorique médiatique, mêlant considérations éthiques, politiques, ethnologiques, psychologiques voire théologiques, je préfère ici lister les paramètres dont la mise en œuvre est patente dans...